fbpx

НОВИНЕ У КАЖЊАВАЊУ НЕДИСЦИПЛИНОВАНИХ УЧЕНИКА  - Циљ је превенција а не кажњавање

Од ове школске године досадашњем систему укора за недисциплиноване ученике у основним и средњим школама додаје се и обављање друштвено-корисног, односно хуманитарног рада. За сваки преступ, бираће се одговарајући радни задатак са листе коју је препоручило Министарство просвете

Нова школска година донела је низ новина у наставни процес, али и нови Правилник о обављању друштвено-корисног, односно хуманитарног рада који школа, упоредо са изрицањем васпитне, односно васпитно дисциплинске мере, одређује ученику. Циљ одређивања ових мера, како се наводи у правилнику, јесте превенција непожељног и друштвено неприхватљивог понашања ученика кроз развој пожељних и позитивних облика понашања. Према речима Гордане Марковић Сакић, психолошкиње у ОШ „Анта Богићевић“ у Лозници, оцењивање владања ученика у школи је прилично сложен процес за наставнике. Последњих пар година донето је низ закона којима Министарство просвете покушава да уреди и овај део и да оцењивање владања ученика учини што објективнијим.

- Суштина је да приликом изрицања васпитно-дисциплинских мера и оцењивања владања  наставници у школама буду уједначени у целој земљи. Пракса нам показује да у том сегменту постоји огроман проблем, да нисмо подједнако осетљиви на одређена понашања деце и да одељенске старешине на различите начине процењују да ли одређено понашање деце треба санкционисати или не. Деца су врло осетљива када су у питању изрицања васпитно-дисциплинских мера, не трпе неправду, због свега тога је веома важно да учинимо што објективније оцењивање владања у свим школама што овај правилник и омогућава. Он се уклапа у већ постојеће правилнике и служи као њихова допуна - истиче Марковић Сакић.

Правилником  је утврђено да постоје две врсте повреда понашања у школи  која се санкционишу и јасно је наведено шта су лакше, шта теже повреде. Школа је у обавези да ученику који испољи непожељни вид понашања изрекне одређену  васпитно-дисциплинску меру, одреди појачан васпитни рад  у складу са овим правилником да донесе одлуку о његовом укључивању у неку од активности у школи.

- Циљ јесте освешћивање, да дете асхвати шта је урадило, да ако је, рецимо, уништило клупу помогне домару да је поправи, уколико је увредило некога да схвати зашто је то лоше. Ни у ком случају дете се не ставља у понижавајући положај. За сваки од превиђених прекшаја постоје одређене активности друштвено-корисног рада. Рецимо, за лакшу повреду - изостанак са наставе до 25 часова - предвиђена је активност продужетак обавезе редара, писање састава на тему: “ Зашто сам каснио на часове“, или помоћ дежурном наставнику у време одмора. Код тежих повреда као што су туче, преправке оцена у сведочанству, уништење имовине, доношење психоактивних супстанци, обавезно се изриче укор директора и наставничког већа, и за њих се одређују активности које имају васпитни карактер а подразумевају - учествовање у одређеним предавањима, трибинама или помоћ у изради брошуре, помоћ домару у чишћењу снега - каже она.

Приликом одређивања активности друштвено-корисног, хуманитарног рада одређује се њено трајање, учесталост и временски период при чему се узимају у обзир карактеристике ученика, његов узраст и време које је потребно да би се она обави. Препоручено трајање је од 15 до 45 минута. Правилником је предвиђено и праћење друштвено-корисног рада, а особе које су за то задужене подносе извештај органима школе о његовим ефектима. Приликом примене Правилника родитељи се не питају за сагласност, већ су обавезни да у складу са планом обављања друштвено-корисног рада учествују у његовом остваривању. Они сносе и одговорност уколико ученик одбије да спроведе активност која му је одређена.

- Веома је важна сарадња са родитељима, има их који запостављају децу и не долазе у школу а на другој страни су они који своју децу превише штите. Проблема у васпитном смислу, имамо са децом која се осећају несигурна у себе, то је дете, није формиран човек и свим овим мерама треба да му помогнемо да се формира на прави начин.  Ако је несигурно па због тога чини неке прекршаје како би привукло пажњу, треба да му помогнемо да развије сигурност. Није суштина у кажњавању, већ да се детету, посебно у осетљивом перидоду адолесценције, помогне да формира праве вредносне системе. У свему томе улога наставника је огромна. Правилник о обављању друштвено-корисног, хуманитарног  рада је одлично замишљен, видећемо каква ће бити његова примена - каже Марковић Сакић.

В. Мићић

ПРОЧИТАЈТЕ И...

ШТРАЈК ПРОСВЕТАРА – Одобрена повишица плата

КОШАРКА – ПРВА ЖЕНСКА ЛИГА СРБИЈЕ - Лозничанке боље од Шапчанки (ВИДЕО)

data-matched-content-ui-type="image_card_stacked" data-matched-content-rows-num="4,2" data-matched-content-columns-num="1,2"

Колумна

септембар 14, 2019 226

НАШИ СМО - Срчаност

Као нација смо склони истицању своје дружељубивости, свог гостопримства и правдољубља, али и храбрости, непоколебљивости и мирољубивости. За оне који између свог јунаштва и лудости стављају знак једнакости, често кажемо да “имају срца”, а када неко “изгине”…
сеп 07, 2019 340

НАШИ СМО - Фејсб(д)рукање

Када је Марк Закерберг створио Фејсбук, најпопуларнију светску друштвену мрежу, можда није био свестан да ће променити виртуелни, али и стварни живот на ''трећем камену'' од Сунца. Вероватно није слутио да је човек биће које све уме да изокрене на ону другу, негативну страну па је тако и фејсбук.…
авг 31, 2019 628

НАШИ СМО - Ситуација

Постоје неке идиотске ситуације када просто не знате како да поступите. Да ли да некој ствари дајете на значају својим реаговањем или да искулирате као што радите када је у питању некакав дечји каприц дајући му времена да само увиди да то што ради није добро. Опет, са друге стране, имате и…
авг 24, 2019 1142

НАШИ СМО - Баш је добро

Ко се нађе у пустињи са флашом воде, биће очајан, стрепеће хоће ли му бити довољна да преживи. Онај који се на истом месту нађе без капи воде сања бар чашу течности, а пресрећан би био да има пола литра воде. Све је у животу ствар околности и гледања на ствари. Некоме је милион евра мало, некоме…
авг 17, 2019 1787

НАШИ СМО - Лорелај

Требало ми је времена да по повратку са одмора пронађем примерак “Лозничког недељника” и да се лично уверим у оно што сам чула - да је ауторка рубрике “Погледи и мишљења” Драгана Глишић упоредила “поједине медије” (који ли су) са нацистима. Да не препричавам, ево цитата: “За време Трећег рајха у…

Репортажа

сеп 15, 2019

НА ФИНАЛНОЈ УТАКМИЦИ У АНКАРИ - Лозничани бодрили наше одбојкашице

Милица и Радосав Ивановић, брачни пар из Лознице, постали су ових дана праве звезде међу…
сеп 13, 2019

ПОВОДОМ 600. БРОЈА ЛН - Књиге за најстарије читаоце

Петак је, 13. септембар, нама није баксузан дан јер данас имамо разлог да се радујемо -…
сеп 01, 2019

“ДАНИ ДРИНЕ” НА БРАЊЕВУ -  Пецање и кување рибље чорбе на плус 33

По сунчаном дану на Брањеву поред Дрине данас (1. септембар) су се поново дружили…
авг 16, 2019

МЕЂУНАРОДНИ ЕКО-КАМП ''У ПОТРАЗИ ЗА АЗБУКОМ'' - Тршић треба сачувати

Трећи међународни еколошки камп ''У потрази за азбуком'' почео је јуче (15. август), а…
авг 13, 2019

ПРИЧА О МАЛОЈ СОВИ У ЉУДСКОМ ГНЕЗДУ - Ћук Муња спреман за први лет

Како изгледа потпуно заокружено хумано дело, међу људима и животињама, најбоље показује…
авг 05, 2019

МАРИЈА МАРКОВИЋ, СНАЈКА ИЗ ДАЛЕКА - Из Африке у Јадранску Лешницу

Пре три године Марија је родну Екваторијалну Гвинеју заменила за живот у Србији и постала…
авг 03, 2019

РЕГАТА ЈАЧА ОД КИШЕ - Пловити се мора

Варљиво лето 2019. показало је своју ћудљивост и данас (3. август) када је 14. регату…
јул 30, 2019

ПРВА ФИЈАКЕРИЈАДА У ЛОЗНИЦИ – Са коњима можеш да причаш

Необични дефиле прошао је данас улицама Лознице и привукао пажњу пролазника, нарочито…
јул 02, 2019

ЈУБИЛАРНИ ДАНИ МЕЂАША - Десетлеће чувања традиције

Једна од најпопуларнијих крупањских манифестација ''Дани међаша'' одржана је јубиларни,…
јул 01, 2019

КАКО СУ ЛОЗНИЧКИ МАЛЦИ ГЕНИЈАЛЦИ ОСТВАРИЛИ УСПЕХ НА ОЛИМПИЈАДИ У МЕНТАЛНОЈ АРИТМЕТИЦИ - Бројеви су брзи, Теа и Матеја бржи

Деветогодишњаци из Лознице Матеја Перић и Теа Марковић остварили велики успех - освојили…

 

Пратите нас

data-matched-content-ui-type="image_card_stacked" data-matched-content-rows-num="4,2" data-matched-content-columns-num="1,2"