БЕЗБЕДНИ НА ИНТЕРНЕТУ (11) – Насиље се мора прекинути одмах

БЕЗБЕДНИ НА ИНТЕРНЕТУ (11) – Насиље се мора прекинути одмах

На насиље се мора реаговати одмах како би се што пре прекинуло, а тимско деловање школе, родитеља, полиције, здравствених служби и Центра за социјални рад даје најбоље резултате. Највећу улогу у превенцији насиља треба да има породица, ефекти онога  што се не уради тамо показују се у школама

Вршњачко насиље озбиљан је проблем са којим се жртве не могу носити саме, већ једино уз помоћ и подршку породице и школе. Насиље се испољава у четири вида, као физичко, психичко, сексуално и електронско, и, у зависности од тежине, у три нивоа. Електронско насиље обухвата дечју порнографију, узнемиравање, снимање и слање, дистрибуирање непримерених видео-записа и фотографија, злоупотребу блогова, форума и чет соба, снимање и фотографисање појединаца против њихове воље, снимање насиља, слање узнемиравајућих СМС и ММС… У ОШ “Петар Тасић” у Лешници и Техничкој школи у Лозници забележени су случајеви и ове врсте насиља, на њих се реаговало одмах па су спречени већи проблеми.

– У нашој школи велики  значај придаје се превенцији свих видова насиља. Одмах на почетку школске године на часовима одељенског старешине чита се буквар дечјих права, а са родитељима се разговара о кућном реду и правилима понашања. Деца су, дакле, од првог разреда упозната са свим активностима које се обављају у циљу превенције насиља – каже Драгана Марковић, педагог у ОШ ”Петар Тасић“.

Битна је превенција

У школи је формиран вршњачки тим који пре свега ради на превенцији, држи предавања  ученицима од првог до осмог разреда и то не само у матичној школи, већ и у издвојеним одељењима у Стражи, Новом Селу и Доњем Добрићу. Чланови ученичког парламента заједно са педагогом држе  предавања и радионице ђацима јер је познато да деца на сасвим други начин доживљавају насиље када им то објасни неко ко је приближно њихових година. Често се праве тематски дани о толераницији где се највише говори о  превенцији која је веома важна да би деца схватила колико је насиље штетно и колико може утицати на њихов психички и физички развој.

 – Свако насиље мора да се прекине одмах и мора брзо да се реагује. Када до тога дође укључујемо школски тим за борбу против насиља, разредног страрешину и, обавезно, родитеље, они морају бити обавештени, а обраћамо се и другим установама, Центру за социјални рад, полицији, болници. Управо је тимско деловање начин на који успевамо да савладамо те проблеме. У таквим случајевима предузимамо акције и пратимо ефекте свих предузетих активности за борбу против насиља. Пре две године имали смо случај електронског насиља, ученик шестог разреда преко фејсбука је извргавао руглу другог ученика. Деца су о томе обавестила  разредног старешину па смо позвали родитеље, одмах је обавештена и полиција која је предузела даље мере. Све је завршено на најбољи могући начин  – каже Марковићева.

У случајевима електронског насиља, напомиње она, обавезно се мора обавестити полиција јер школа нема могућности  да  предузима одговарајуће радње. Читав поступак у таквим ситуацијама налази се у Приручнику за примену посебног протокола за заштиту ученика од насиља и занемаривања који је свака школа добила 2009. године.

Како истиче директор Драган Ђокић,  лешничка школа једина је у Лозници која има социјалног радника, а  његова је предност то што живи у средини у којој и ради па добро познаје мештане. Уколико дође до неког проблема, он добро зна одакле дете потиче и каква је породична ситуација па се на основу тога договара реакција школе и мере које ће бити предузете е у интересу детета. Ђокић каже да се обавезно позивају родитељи, објашњава им се ситуација, указује им се на грешке и како би требало наставити даље у васпитању детета. Директор наглашава да је главни циљ заштита ученика и да тим задужен за заштиту деце од насиља одлично ради свој посао па је школа  добила све саме похвале.

Према речима Душка Павловића, социјалног радника у ОШ ”Петар Тасић”, електронско насиље је у последње време све присутније, у току је друштвена акција да се то заустави, и оно  није изражено само у школи већ малтене на сваком месту.

– Највећу улогу у превенцији насиља треба да има породица, ефекти онога  што се не уради тамо показују се у школама. Родитељ мора да буде  ауторитет свом детету, у противном не можете очекивати од њега да буде другачије, ако  негативне обрасце из породице доноси у школу. Такође, родитељи морају бити обучени да би могли пратити на који начин дете користи интернет. Посебна опасност прети од лажних профила па деци стално говоримо да морају бити опрезна и водити рачуна о томе, покушати да их препознају пре него што их приме за пријатеље и не прихватати захтеве за пријатељство од непознатих – каже Павловић.

Директан пренос уништавања школске имовине

Техничку школу у Лозници већином похађају младићи, од осамсто ђака само је педесетак девојака, па се може очекивати да су случајеви свих врста насиља чешћи него у другим школама. Међутим, захваљујући доброј организацији и чињеници да  у овој школи наставни кадар чини доста инжењера и програмера, веома успешно контролишу се садржаји које ученици објављују на фејсбуку и јутјубу. Према речима педагода Светлане Обрадовић, Министарство просвете је пре две године доставило водич за школе, а посебна пажња посвећена је дигиталном насиљу. Потом је у школи одржано неколико радионица за ученике, спроведено је истраживање о дигиталном насиљу и организоване су трибине за родитеље првог разреда.

 – Прошле године шеснаест наставника  похађало је семинар “Интернет није у сигурној мрежи”. Организовали смо то као пројекат у који су биле укључене и неке основне школе. Све што је везано за насиље и које мере школа предузима објављујемо на блогу школе. Непримерене снимке са фејсбука и јутјуба и те како санкционишемо, ове године смо имали директно са часа на инстаграму приказивање уништавања школске имовине. Имали смо среће да нам то дојаве па смо погледали и спречили. Пошто знају да пратимо друштвене мреже и да их контролишемо, такве снимке више не објављују као раније – истиче она.

Прошле године у овој школи десио се и случај претње преко фејсбука, у питању су биле девојке, али је то на време заустављено и предузете су потребне мере. Имали су и  случај да је матурант снимио како прети наставнику и снимак поставио на јутјубу. Тај клип је убрзо нестао, али  је захваљујући помоћи програмера пронађен и ученик је кажњен укором наставничког већа пред искључење.

– Техничка школа има своју адресу е-поште и “сандуче поверења” па очекујемо да нам тим путем и анонимно дојаве да се нешто непримерено дешава, или да је неко доживео непријатност. Боримо се са свим видовима насиља, прошле године имали смо, на пример, три случаја физичког насиља, и дајемо све од себе да  га буде што мање. Оно што чинимо даје резултат и зато је школа добила највишу оцену за мере које предузима за безбедност ученика – каже Обрадовићева.

ЕЛН

Пројекат подржава Министарство културе и информисања Републике Србије

data-matched-content-ui-type=”image_card_stacked” data-matched-content-rows-num=”4,2″ data-matched-content-columns-num=”1,2″

Категорије
Подели чланак

Коментари

Wordpress (0)
Disqus ( )